【原创】拓展培训中学员的参与度怎么取保证？_拓展培训中人与物结合的安全

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拓展训练有年龄和体力要求吗？拓展训练虽然有天战极限的课程，但是会根据不同的人群类策划拓展项目，并不全是靠体能的。在培训中，接受考验的是你的心理素质和解决问题的能力才是关键。因此，对年龄和体力的要求没有严格限制的。学员应该注意什么，才能让拓展训练真正发生作用？体验属于一种内省式的学习方法，要求学员的高度参与。那学员的参与度怎么取保证？首先要有明确的企业培训目标。一般来说，新员工的培训，其主旨是人际关系的建立沟通以及企业文化的渗透;而对于企业的中高层管理者，提升领导和决策能力就成为了培训的重点。其次是培训师的引导力。拓展训练与其他培训的不同？其他培训，比如IT培训、语言培训，更多的是在传授一种技能，是可以量化的，而体验则是传播一种观念，一种精神，一种潜移默化的力量，是不能量化的。

素质拓展训练努力塑造健康人格，留意修养和美满本人的道德.增强自我认识才华，在持续的发现、深思、更正和培育中健康本人的道德特点.门生素质拓展提高培训共享竭力塑造健康道德。增强意志品行洗炼.压抑惰性，增强耐磨难力，抵制低落心绪，永远保留乐观向上的人生立场.保留开畅的心境.学会操纵调动自我心绪形态，操纵不良心绪的延伸拓展，拓展培训中学员的参与度怎么取保证？培育和建立主动乐观的心绪和心境.

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拓展品质中的安全问题是一个老生常谈的话题。参照一些国内外的研究资料和多位业内培训师的经验，将其分成人、物和人物的关系三个方面进行描述，此种论述能够涵盖拓展活动中所有的有关安全问题。

　　一、人的安全

　　几乎所有安全事故的发生都与人有着直接的联系。可能因人而起，也可能伤害到人。在拓展培训中，我们可以将人员分为学员、培训师、教辅人员和其他人员。其中容易发生伤害事故的就是学员和培训师。拓展培训的历奇挑战和体验们，主要是在这样两个人群中执行和实施。因此，我们要重点关注和保护学员和培训师的安全。所谓人的安全主要指身体生理安全、心理精神安全和社会安全。

　　在实际的操作中，我们很容易观察到身体的安全与否，但是却很难衡量活动对于人的心理的安全。当不同的人在一起做同样的活动时，由于学员的个体差异性，也会造成对某些学员足够大的心理伤害。

　　二、物的安全

　　拓展培训中，很多安全事故的发生，与拓展培训的教学环境中存在的物有很大的关系。如培训的场所是不是封闭的、绳索有没有质量问题、培训情境的模拟与设置何不合理、培训设备有没有质量问题等。我们一定要在实施教学培训前认真检查课程实施中可能使用到的所有培训设备、场地、器材和道具的安全性。同时，在教学实施的课程中，也一定要及时定时地检查培训设备，并要求学员和培训师爱护设备和器材。

　　三、人与物结合的安全

　　所谓人与物结合的安全就是指保护技术的安全与正确操作，如安全保护器材的正确使用技术、保护垫的设置、五步收绳技的安全操作、绕绳下降急速的安全操作、高空紧急支援的技术安全操作和监控技术等。我们应建立正确的擦偶偶流程，并且严格按照这些流程去执行。流程中有固定的步骤、要求、反馈和检查等。

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