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名称:激发创新的拓展

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时间:2020/7/8 0:00:00


激发创新的拓展

创新的盒子课程,重点协助解决以下团队问题:

重诺笃行,客户导向淡漠,不关注业绩结果,不关注满意度;团队回避挑战,创新意识差,墨守陈规;团队管理者满足现状、不思进取;团队管理者不善于激励团队成员。



课程背景:

金航线打破常规,在一个更高的视角上,把创新细分成了创意----创造---创收三个阶段,紧紧围绕创新过程中的“破”“立”“收”三个环节,用“盒子”作为道具,设计开发出了一整套全新的另类的体验。

核心优势:

新视角:该课程针对创新结果出发,打破了创新单纯思维角度,更加关注于创意、创造到创收的转换。

新体验:用盒子作为道具,将创新的神秘性、多样性、变化性、竞技性等融为一体,体力与智力相结合,增加体验的效果。

室内外结合:课程的实施将户外的体验与室内的体验相结合,以期待更好地处境体验的参与程度。

模块性强:课程分为创意、 创造、创收三个模块,穿插着体验的实施,更好地将每一个分部的内容详细地展开。

竞技性强: 整个课程的实施都在竞争的氛围下展开,都有详细公正的评分标准和流程。



培训收获:

1. 树立全员创新意识,学会简便易行的6种创新方法;

2. 提高员工的动手能力,跨越创造过程中的6个误区;

3.结合个体、团队、结果三个层面建立创意创造创收全新的创新观念;

4. 理解个体在创新团队中的位置,找到合适定位,建立和谐创新团队文化;

5.以客户导向为基础,建立创新成本意识和风险意识;

6.从创新结果出发, 推动创意的实现,提高组织的创造能力。



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来源:http://www.jhxteam.com/supply/75.html

时间:2020/7/8 0:00:00

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